【何人初媚月】第四日中篇（3/8）

的刺激不仅仅是对生有效，同时可以刺激到男孩子的

欲。然后加深男孩子继续刺激下去的 欲望，然后生可以获得更多更强烈的快感，

这样一来又可以有所反馈，这样子会是一个很好很合理的良循环。

对了，我必须提一点的是，行为是一种非常常见，也很合理的生物本能

行为，大家应该合理的面对它。从中获得快感是理所当然的，并不需要为此感到

特别的罪恶感，当然，行为作为亲密关系的最后一步，也是双方面的努力，不

仅仅是男生，也是生方面的互动……嗯，对了，明坂同学，你的手法非常不对

哦！

我在！曦月一惊，飞快地像是受惊的小鹿那样收回手，无辜地看着小林

老师。

小林老师敲了敲桌子，手指在桌上发出轻轻地击打声，明坂同学，你忘记

了很重要的一点。我们刚才预设的是，我这样的遇难者不幸落水，必须进行紧急

的救治。以及相关的神经刺激。明坂同学的手法是非常温柔的，但是这样慢热的

手法，对于普通的自慰而言，是非常温和的刺激。可以说是比较适合青春期的发

育中的孩子，但是！！！

小林老师用手指在桌面上重重的叩了几下，抢救是需要争分夺秒的，所以，

如何快速的给予遇难者刺激，才是目前的当务之急。因为目前也是试验质，

所以不能说扣你的分，但是请速度加快。你应该知道最快能够刺激的神经

的部位吧？！

在小林老师严厉的指正后，曦月一脸的手足无措，带着窘迫的表道：对

不起……

没关系，请继续。

在催促重，曦月按照老师的建议，伸手解开了她的腰带，将那身筒裙也给解

了下来，然后顺势将老师那深黑的纱质蕾丝内裤褪下了几分。

哇嗷……教室里，不断地传来惊叹声。各位同学，尤其是男同学们像是

等着啄米的公一样，目光溜圆，一个个伸长了脖子探探脑的。

其中，曦月似乎是感觉到男生们侵略的目光，想要用手遮住老师那黝黑毛

发下的神秘部位，却被老师责备了，明坂同学，现在正是关键的求学时间，大

家都应该好好