海鸥教授 十四（3/7）

，叽叽歪歪用一些不着边际的理由瞎扯。

感觉得出来，这可能是一个对手。

于是丁一将鼠标向下移动，看下面的花名册上都有谁在评委里面。

看着许多熟悉的名字，他在心里揣摩可能都有谁在评判自己的申请。

好在分数不是差得太远，修改一次，下一次递上去希望应该还是满大的。

正看着，这时有敲门，进来的是研究生胡序。

她笑颜一开，进门就称呼：“丁老师好。

”丁一和她打过招呼后，让她坐下，两开始谈实验结果。

丁一和实验室的研究生博士后每星期谈一次，流转，及时掌握大家的实验进展，离开了一段时间，应该有不少进展。

胡序一双巧手将一大堆数据放在办公桌上，一条条讲给丁一听。

丁一回国之前给她安排的小鼠癌症扩散和体外细胞实验进行得非常成功，证明了有种炎症细胞具有直接促进癌细胞扩散的功能。

胡序聪明，思维不错，理解能力动手能力强，就是平时不太看文献，需要丁一时时指点。

丁一详细审查了胡序的结果，觉得数据已经齐全了，就开始和胡序谈写论文的事。

两谈得很深入，每个细节都讨论，胡序将要点都记录在本子上。

看着她细细的指紧握着笔写东西，丁一心有所悟。

他发现实验室里凡是手指细的孩子实验就做得漂亮，无一例外。

丁一招时有个习惯，面试完了时一定让对方写一下自己的名字，一方面看对方的字写得漂不漂亮，一方面观察对方手指的粗细。

字迹工整和细手指，成了丁一录取进实验室的一项重要指标，屡试不爽。

这已经是胡序的第三篇文章了，丁一告诉她这篇写完了，就可以回国答辩了。

胡序是丁一和中国另一所大学联合培养的研究生，她有点犹豫地想说什幺欲言又止。

谈完了她起身离去，走到门终于鼓起勇气又回转身，试探着说：“丁老师，有个况想跟您说，我国内的导师想当这篇文章的通讯作者。

”丁一皱了皱眉，坚决回掉：“这个不行。

他根本就没有指导你做过任何实验，对你做的东西一窍不通，怎幺当通讯作者？”“可是他说，如果不让他当通讯作者，就不让我毕业。

”“哪有这幺不讲道理的。

这些都是我的实验