母与爱 第三章 沉迷色情(7/8)
育的身体。
从不触犯法律方面出发,为孩子缓解需求只有如下几种方法:第一种,靠手
发泄
欲。
这种方法最不影响他,也是最安全的方法,但孩子一旦染上手
的习惯往往毫无节制,最终会毁坏身体,而且满脑子色
的想法也会扭曲他的心理,所以不可取。
第二种就是让他个
朋友。
但孩子目前正在读高中,过早的恋肯定对学业有负面影响,而且让
孩过早的接触
生活也是对
方的不负责任,对
孩子的身心损害远远大于男孩,因此也不可取。
第三种就更不能提倡了,就是靠嫖娼来满足孩子的需求。
这种行为不但能使孩子堕落,而且更有可能沾染上病,因此危害是极大的所以根本不能考虑。
剩下只有一种方法,母子,既能满足孩子强烈的
需求,而又能不使他误入
生活得误区。
但这种方法,不是一般家长能够接受的。
看到这里妈妈把书本丢还给了欣欣阿姨:“你这什幺书啊,好像就是叫我们母子搞伦啊,还说什幺母子
,哼,我看你啊是去夜店玩疯,比我儿子还要不三不四的。
”
“不是啊,馨涵姐你听我说,这本书的作者很着名的,他的学说在全球很多国家都演讲过,他是书本都是经典,怎幺会是胡编呢,我就觉得很有道理啊,你看单纯的伦按家庭来划分可以分为”父
伦“”兄妹
伦“和”母子
伦“由于男
生理结构不同,心理承受能力也不同,前两者”
伦”往往对
孩子身心造成极大地创伤,是应该受到谴责的。
而后者”母子伦“如果发生在适当的时间并被加以正确的利用,则完全是一种无害的,甚至是有益的
生活,所以说”母子
“是完全超出了
伦范畴的另一种
行为。
听到这里妈妈好像懂了一点,“可是怎幺我们关系也是母子啊,
我可以用教导的方法让他认识到什幺叫正常的行为,可是你让我怎幺亲自和儿子做
呢,真是胡扯!”“馨涵姐,小逸他现在已经沉迷于
了,不过还是一个
的手
,
是要两个
的互动,他这样下去会心理扭曲的,以后在真正面对妻子的时候可能还会不举或者早泄。
小逸现在是毫无目的的看色视频,没
教导他,可能长大以后他收到视频的影响还会做出什幺强
迷
的事
出来,那时候就没法救了。
现在小逸刚刚触摸到的边缘,只要馨涵姐这个
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