國中理化課(二)(8/10)
老师估算着应该已经纪录完毕,便把双手手指从房和电子秤的缝隙间挤入,等到她确定双手都遮住了
,她才又挺直上半身,背后的黄若立也赶紧恢复之前那个彷彿喜憨儿般的乖小孩模样。
老师,您在上课时不是说测量要愈準确的话,要多做几次实验吗?汤宸玮看了看手中的数据,连看都不看老师一眼,质问道。
对,你还记得这件事,很好。说完老师认命地又重複了同样的动作,足足做了十次,也终于在反覆的作中不小心让
见了光,是完美清纯的粉红色!
晕也只比
大不了多少,是最配得上老师身材的美丽蓓蕾!
我看着老师一次又一次让接触冰冷的电子秤,以致在后来的几次
作中,老师的
尖形貌跟原来相比好像愈来愈不一样,本来第一次看见老师
,好像跟
晕融为一体,并不特别突出于
房外。到后面几次的接触之后,老师好像受到了相当的刺激,
愈来愈挺,愈来愈硬,到后来不管老师怎么仔细隐藏,老师的粉红色尖端总是淘气地从她指缝中钻出,看得我好想忘记自己是学生的身分,过去狠狠吸一
。
最好笑的是黄若立,每次老师伏下测量房大概质量时,他一定要在老师背后对着老师的屁屁意
,裤子也没脱,全身上下也没有一个地方接触到老师,但可能是勃起后的大
惯
太大,他这样晃了几十下之后,大概是
一再和内裤磨蹭的结果,他竟然红着脸,捂着下体跑洗手间去了,该不会是
在裤子里面了吧!
测试完老师的房质量大概在6.克左右后,接着就要把老师的
房泡浸水裏测试体积了,这一次老师也不用遮了,她先把整副哺
器官悬在水槽上空,然后用最
感的姿势直接弯下腰把吊钟状的豪
慢慢泡进冷水中。老师
接触到冷水的瞬间,她整个
都起了
皮疙瘩,
也更翘更硬了,连白皙的大腿也因为敏感而抖个不停,配刚刚黄若立在她背后的
秽动作,彷彿是老师被背后式
到发抖一样,姿态非常
感!
这一次,我不再躲在群中,全班男生几乎都有志一同地趴在透明水槽附近,美其名是要看清楚老师
房入水后读数的变化量,实际上我们只是隔着一个直径5公分的玻璃水槽在近距离欣赏老师的
子,看老师的
子因为水的浮力而往上飘,不再因为地心引力而呈现吊钟状,那又别有一番风味。
老师因为冷水浸泡的缘故抖个不停,水槽周围的刻度也因此难以读出,第一次实验暂告失败。
老师,用冷水的
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