【国中理化课】（12-13）（4/30）

起歌来…等等，哇咧，超好听的啊，老师

干嘛不乾脆进演艺圈算了，为什幺要在这里出卖色相赚这种心酸劳力钱啊！

老师唱歌的韵味和李法完全不同，李法是可的嗓音带给我和平常总是板着

脸的反差萌感受，老师则是实力派唱将，加上今天那袭端庄洋装，彷彿就是抱着

上选秀节目的决心有备而来嘛！

喔喔喔！台下一片鼓譟，大家大概也没想到老师唱歌那幺好听。

老师也听玖壹壹喔。陈昱豪问道。

拜託，是玖壹壹改编家马郁的歌啦，你这八嘎冏果然只听过八嘎冏天

团的歌。

说着老师点了点电子白板上的连结，播放起马郁本的下辈子如果我还记

得你副歌，陈昱豪皱起眉，他没想到这首歌竟然不是玖壹壹的本。

原来这孩的艺名叫做『玖壹壹』喔。老师明知故问道。

不是啦，玖壹壹是男的啦。陈昱豪没好气地道。

那你怎幺知道现在唱这首歌的不是男生？老师反问。

老师你耳包吗？这一听也知道是生的声音。甄书竹道。由于大家也慢

慢熟悉彼此的个，所以有时候学生的用语比较粗俗或不礼貌，李祯真老师也不

以为忤。

呵，说得对，大家都能轻易分别出男声声、钢琴声和小提琴声的不同，

这就是因为音色的不同，而音色有别是来自于波形的不同。老师在电子白板上

写着乐音三要素的重点。

大家知道男生什幺东西比生长吗？老师转身问道。

噗，没没尾地这样问，陈昱豪几乎是瞬间就回答：懒叫？不过他还有

分寸，他只是用气音小小声回答，跟我心中的答案一样。

猪喔！有跟没有的东西是怎幺比啦！老师本来就知道会有学生这样回

答，所以听到陈昱豪粗俗的台语并没有生气，而且这应该就是她设计的梗，所以

她只故作严肃地接着说：刚刚你们唱的『不是每个恋曲都有美好回忆』，当中

那句『当他梦一场』，请把这五个字由波长最长排至波长最短。原来那首歌的

曲名这幺触霉啊，什幺不是每个恋曲都有美好回忆，我可希望我和李祯真

老师的恋曲能够天长地久啊。