第九章 是你（2/4）

开窍班晚上开课，白天正常上课。

高考前，大家怕是睡觉时间都要掐着手指算了。”

“啊……还要上课啊！”大家意见声音有点大。

班主任哼了一声，“修行是建立在科学知识的基础上的，不学习，连功法都读不懂。”

说着，拿出一本半旧的书，拍在桌子上，“这是2010年青州大学大一上学期的修行课本，传着看看吧。”

张豪距离班主任最近，抢过课本，翻看一会，苦笑一声，丢给后面的。

大家一个个传看，最后才到杨小竹、楚飞等四。

杨小竹翻看一会，苦笑一声，丢给楚飞。

楚飞仔细看来，封面上写着《通用功法·第一册（2008执行标准）》。

前言和高中课本差不多，也是基于宇宙脑理论，但内容深奥很多。

从原子、到星系、到宇宙，从病毒、到细胞、到类，从星球大气、到宇宙气象等，都是“宇宙脑”，都可以解析为数据模型和能量。

楚飞看的入迷。

自然界的规律，可归纳为一条条美的数学公式；

公式又能扩展成一个个计算机数据模型，甚至按照类的意志组合，再用技术手段具现出来，如机加工、3d打印。

在修行上，可以用神力构建数据模型，形成一个个“法术”——其实就是“造物”！

看了一会，楚飞忽然有些晕。

毫不犹豫的打开药剂喝下。

良好品质的药剂果然不凡，神力瞬间饱满，楚飞阅读的速度越来越快！

许久许久，下课铃响起，惊醒了楚飞。

抬发现班主任站在旁边，如同门神，将其余同学挡在一边。

同学们伸着脑袋，强势围观。

看到楚飞抬，班主任羡慕地问道，“顿悟了？”

楚飞挠了挠后脑勺，“不是顿悟吧，就是最近忽然喜欢读书了，而且不管书本如何晦涩难懂，或多或少都能有些收获。”

班主任点，“读书啊，真好。你觉醒了一项了不起的能力。这本书读懂了多少？”

“内容晦涩深奥，但大概思路懂了。

宇宙脑理论是核心，我们的大脑就是一个小的宇宙脑，天生有沟通宇宙、控制万物的潜力。

我们可以用科学的手段，强化这种能