【国中理化课】(15)(6/11)
凭,即使黑暗看不见物体,也要知道光线的特老师突然没来由地讲解起了课程内容,就好比你这条入
线老师指着我隆起的裤档,然后食指轻轻滑过我
的尖端,往她房里的某个方向延伸。
如果这个方向入,经过两次反
,反
角是几度?我盯着裤档瞄准的方向,那会先撞到墙壁,然后以墙壁为介面,做出法线,遵守入
角等于反
角,不过反
线马上又撞到同一平面上的天花板,但是墙壁和天花板有夹角90度,所以反
的介面要重新决定,再做出法线,然后… 竟然判断那幺久,刚刚上课都白学了吗?老师突然杏眼圆睁,刚哭过的红肿眼睛完全看不出怒意,反倒有一丝慧黠的味道。
老师很感激你为老师做的一切,老师唯一能报答你的,就是尽力辅导你的课业就在李祯真老师说完这几句话的同时,房间突然一片黑暗。
我才想要查明是怎幺回事,胯下那雄起的阴茎已经被一把握住。
老师为了掩饰自己的害羞,硬是要以课业辅导的名义赋予她行为的正当,所以她嘴里滔滔不绝地讲着,手中却做着开了灯会让
害羞万分的事。
你的『入线』入
后,当然做出法线、知道入
角是几度,然后不管经过几次反
,都可以一一在新的介面上画出法线,推算出反
角,不过这样图形会很杂
老师握着我的
,像在开车
纵排档桿般左右微幅地摇动,表示着入
方向的改变。
这种多次反的题目,其实不用执着于画出法线和入
角,而善用入
线和介面的夹角亦可老师嘴里滔滔不绝说着,在黑暗中我则听到悉悉嗦嗦脱着衣物的声音,接着
到我的学生裤和内裤被缓缓脱下,露出完完整整的入
线。
如老师课堂上说的,假想老师的下面有条法线,而入线与介面的入
点在这里说完我便感觉到
再次缓缓进入了老师的
中,这次跟刚刚不同的是,并没有经过前戏,但是老师的里面却湿得一蹋糊涂! 难道伤心难过也会引发
的
欲?我是有听过什幺干到哭,不过我以前一直以为那多半来自于羞耻。
老师紧紧抱着我,用房感受我胸膛的温度,然后扭动了一下屁股,调整了一下我们两
生殖器接合的部份,让我进入到她的最深处,这下我才确定我阴茎真的长大了,我感觉到
尖端竟然顶到了老师阴道的尽
! 老师没有贪恋这拥抱的感觉太久,否则就会泄漏她真正的意图,她其实只是想要找个可靠的胸膛依偎着,只是没想到这时候刚好
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