国中理化课（25）（8/10）

往前一挺：那一倍到两倍焦距间？同时脸上得意地问。

放大！老师这次不再抗拒，而是主动把双腿张了老开，让黄若立体会到物体在一倍到两倍焦距之间，成像在两倍焦距外；也就是黄若立的小腹离老师阴道愈近，位置会变得离老师阴道愈远，而此时脱离了阴道的挤压，深入了子宫，反而体积会放大！这几下一来一往，变得好像老师主动去让黄若立做出抽的动作，透过黄若立胯下看着老师地小被撑得好开，和黄若立结合的地方颜色也从粉红色充血到红色，我简直心如刀割，尤其是当老师嘴里抗拒的声音愈来愈模糊，只剩下哈…哈…的喘息声。

唯一欣慰的是，因为她们一直在讨论两倍焦距、一倍到两倍焦距附近，黄若立就真的控制抽的幅度，并没有直接顶到最深，至少不会坏老师的小，不过也因为这样老师才疏於防备，以为这个学生真的只是好学，任由他的超大尺寸在体内进进出出。

不行啊，他们已经抽好几个回合了，而依照以往的经验，黄若立的早泄也是出名的，千万不能让黄若立内老师，他的那么深，要是一定是直接在老师子宫内，那数以亿计的虫游到输卵管前端让老师受孕的机会就很大！老师，那物体在无穷远处，成什么像呢？李法像是看透我心思般地发问。

只在焦点上呈现一个点老师皱着眉一边忍受黄若立给她阴道带来的充实感，一边回答，但是已经几乎听不清楚在说啥了。

我可以试着体会看看吗？说着李法竟主动走到李祯真老师身边，此时黄若立再智障也知道李法是来搞破坏的，赶紧趁着老师警觉不高，一边嘴里加速背着成像结果：两倍焦距外，缩小倒立实像；焦距到两倍焦距间，放大倒立实像一边加快抽的速度，想要抢先一步利用老师的体达到高，体验他从没体验过的内快感！老师，我想知道、如果、物体、在焦距内，成什么像…这时候黄若立已经上气不接下气，一句话说得零零落落，但是根据他们刚刚的假设，物体在焦距内就是到最底的时候，综合黄若立现在的表现，他就是要把深埋在老师子宫内，不然不会突然提到焦距内什么的！焦距内成正立放大虚像…老师闭着眼睛，丝毫没察觉到就是这一下，黄若立将会把到最深处！虚像，虚像，我要嘘嘘了…就在李法走到黄若立身边时，黄若立已经双手抱着老师的腰际，瞇着眼睛把屁股顶到最底，只剩阴囊还在老师体外，其他已经全部都没入老师最温暖