国中理化课（66）（4/11）

真老师道好喔！随即他也和班上其他同学一样兴奋地用随手可得的体侧试着酸碱欣欣姐则拿起他平常在喝的台盐ph9.0海洋离子水，使用各种指示剂却都没有变色骗钱！范怡始看到检测的结果，生气地大骂酸碱指示剂的准度都不高，测试范围也非常有限，例如说石蕊试纸的变色范围是ph值4.5到8.3，意思是当试剂是大于8.3的碱时，红色石蕊试纸会变成蓝色，若是小于4.5的酸时，蓝色石蕊试纸则会变成红色；如果ph值是5，明明是酸，蓝色石蕊试纸却还是不会变色，所以有可能是我们准度太差，并非碱离子水不是碱·李锁真老师道那应该叫做不变色范围吧我忍不住吐槽道对，其实ph值4.5到8.3是石蕊试纸的不变色范围·老师接着道不过要补充说明的是，体是有恒定的，不会因为你喝了ph9.0的水而真的改变体内酸碱环境·好像在提醒欣欣姐不要费钱买什么碱离子水一样，李锁真老师强调化学上真正对酸碱的定义不是那么粗糙的，国中采的是阿瑞尼士！的酸碱学说，高中以后还有布忍斯特一罗瑞共顿酸碱、路易斯酸碱理论等等

李锁真老师讲解着干，听起来就很难，这大概是我第一次觉得化学上的学说有种很的感觉大家别怕，国中的r阿瑞尼士酸碱，算

是很简单的，基至有选择题考过阿瑞尼r士是哪一国？李硕真老师安抚着我们，特别在瑞，和

士加了重音。『 』『 』【:. 收藏不迷路!】

靠北，以为我是智障吗？当然是瑞士啊！”陈昱豪大声抢答着

是瑞典喔，智障·李额真老师掩着嘴娇笑着

靠，那你还在“瑞和士加重音陈显豪没好气地说

要怪翻译的啊，翻译作阿伦尼乌斯或阿瑞尼学生也不会误会，事实上，很多优秀化学家都是瑞典，像炸药大王，成立诺贝尔奖的诺

贝尔而提出解离学说的阿瑞尼士就是1903年的诺贝尔化学奖得主·

解离说，或作电离说，指的是水溶之所以能导电，是因为化合物在当中解离成了正负离子，当通以电流时，正离子便会往负极靠近，而负

离子往正极靠近，籍以形成电流的沟通，就好像你穿上胶鞋就不会触电，因为电流在绝缘体的胶鞋处无法通过籍以形成电流的连络，所以电解质既然可

以形成电流的沟通，当然就可以导电啦·

而我们现在定义酸，就是能在水中解离出氢离子的物质，相反地，