人间世之魔王的游戏(3)(2/11)

学生。

” 我觉得您该是个作家。” ” 为什么这么说?” ” 我记得台湾有个作家叫郑

愁予,他的名字就是来自一首词,而愁予则最早来自楚辞。您的名字不也是来自

楚辞吗?” 歌声再次在校园夏的夜空中飞扬起来—— ”若有兮山之阿,被薜

荔兮带罗。既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。乘赤豹兮从文狸,辛夷车兮结

桂旗。被石兰兮带杜衡,折芳馨兮遗所思……” 林慕予大概明白了,眼前这个叫

做” 江天” 的学生喜欢自己,不,应该说喜欢他原本的那位老师,然而,她并不

相信眼前这个温柔的会强自己,或许,原初的版本是,在半强迫的状态下两

发生了关系,也或许,这位老师拒绝甚至嘲笑了喜欢这个学生,嗯,不错,

有时候感丰富的更容易采取极端。

” 老师,我能不能和您说一句话,这句话我想说很久了。” ” 你喜欢我,对

吗?” ” 老师……” 林慕予看到眼前的睁大了吃惊的双眼。

” 来,告诉我,你喜欢老师多久了?” ” 从第一节课,不过老师……” ” 怎

么喜欢?” ” 一开始是特别崇拜,但后来,后来就……” ” 想要亲近老师,甚至

和老师发生关系对吗?” ” 啊,对,老师,不过……” ” 喜欢就大胆说出来,没

有什么不对的。” ” 老师……” ” 你是不是感觉今天老师很不一样?” ” 是,但

是……” ” 但是什么?” ” 但是我更喜欢今天的老师,比以往更喜欢。我很高兴,

老师比我想象的更好。” ” 江天同学,我也喜欢你,你的歌声俘虏了我。”

林慕予:告诉老师,之前有没有对老师有过幻想?

江天:有……有过。

林:不乖啊。告诉我,幻想的题材主要是纯还是强

江:老师……强,强多些。

林:真厉害,原来一直都想强老师啊,很过分的。告诉我,你幻想的强

场景在哪里?

江:好多……

林:说你最中意的那个。

江:在教室,老师讲课的时候,把老师拉下讲台,在全班同学面前强……

林:一点都不考虑别的感受啊,那老师

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